A IA pode realmente substituir a tutoria humana? O mais recente "modelo de aprendizagem" da OpenAI não é apenas uma ferramenta, é um bisturi que está a desmantelar e a reorganizar o nosso imaginário de educação para uma nova remodelação de valor. (Sinopse: Antrópico rouba 7 milhões de livros para treinar Claude e enfrenta processos trilionários de pirataria!) Pressa dos gigantes da IA e limites legais) (Suplemento de antecedentes: colapso da privacidade da IA "ChatGPT Dialogue" corre nu em frente à lei; Altman: Tenho medo de inserir informações pessoais, é difícil saber quem receberá as informações) Quando a OpenAI lançou a bomba de choque do "modo de aprendizagem", muitos pais, alunos e até tutores tinham a mesma pergunta em suas mentes, com um traço de ansiedade e curiosidade: uma IA que está de plantão o tempo todo, sabe tudo e pode "ensinar de acordo com a aptidão" significa o crepúsculo da antiga profissão de tutoria humana? Desta vez, a ambição do ChatGPT é claramente mais do que apenas um motor de busca mais inteligente ou um ajudante de emprego. Seu "modo de aprendizagem" tenta desempenhar o papel de um "inspirador" em vez de um "solucionador" através de perguntas socráticas guiadas e ajustes de progresso personalizados. Este movimento entra diretamente no território central da educação: a formação de métodos de aprendizagem. No entanto, se pararmos apenas na questão de saber se a IA substituirá a tutoria, é como ficar na costa discutindo sobre o tamanho das ondas, mas ignorando o tsunami que se aproxima. A verdadeira mudança não reside na substituição, mas sim na reestruturação e na modernização. Esta revolução educativa impulsionada pela IA, acredita o autor, não eliminará a tutoria, mas será como um bisturi afiado, desconstruindo completamente a cadeia de valor desta profissão, obrigando todos os profissionais a repensar o seu posicionamento. Este não é um sinal do fim, mas um prelúdio para uma nova era de ouro, apenas as regras dos bilhetes de admissão mudaram. A IA como Desmembradora da Cadeia de Valor: O Fim e o Renascimento da Função de Tutoria Em primeiro lugar, devemos reconhecer o fato de que o papel dos tutores tradicionais nunca foi singular. É um pacote de serviços que inclui transferência de conhecimento, correção de lição de casa, acompanhamento de progresso, incentivo psicológico, planejamento estratégico e até gestão de tempo... e outras funções múltiplas. O surgimento do modo de aprendizagem ChatGPT, seu maior impacto é "desmontar à força" este pacote. É como a automação transformando uma fábrica. Os robôs substituíram o trabalho repetitivo, chato e padronizável nas linhas de produção, mas não colocaram todos os trabalhadores fora do trabalho. Em vez disso, gerou novos cargos: engenheiros de manutenção de sistemas, designers de processos, analistas de dados. Da mesma forma, a IA está assumindo as tarefas de conhecimento "escaláveis" dos serviços de tutoria. Por exemplo, explique um conceito matemático, forneça perguntas práticas ilimitadas e responda a perguntas básicas durante 24 horas. Como dizem os alunos do experimento, é como um "assistente de ensino on-line onisciente" que quebra o conteúdo difícil de forma ordenada. Nestas áreas, a IA tem vantagens que os seres humanos não conseguem igualar: custo extremamente baixo, extremamente eficiente e sempre paciente. Uma hora de tutoria humana pode custar centenas ou até milhares de dólares, e o tempo é limitado; E o ChatGPT, mesmo a versão paga, oferece interações ilimitadas por apenas US $ 20 por mês. Esta esmagadora relação custo-eficácia irá perturbar completamente a parte do mercado de tutoria que vive puramente do "tráfico de conhecimento". No entanto, é aqui que reside a oportunidade. Quando as máquinas assumem o trabalho repetitivo, o valor humano muda para cima, forçando-as a se concentrar em áreas de alto valor que a IA não consegue alcançar. Os principais tutores do futuro não serão mais "enciclopédias ambulantes", mas "arquitetos-chefes da aprendizagem". O papel deles mudará de ensiná-lo para ajudá-lo a aprender. Isso inclui: Motivação e apoio emocional: Fornecer empatia e incentivo quando os alunos estão frustrados ou ansiosos. A IA pode analisar emoções, mas não pode oferecer um olhar caloroso ou um sincero "eu entendo você". Estratégias de aprendizagem personalizadas: Projete um caminho de aprendizagem holístico com base nas personalidades, hábitos e objetivos de longo prazo dos alunos, em vez de apenas resolver um único problema em mãos. Pensamento Crítico e Orientação de Valor: Explore o significado por trás do conhecimento com os alunos e oriente-os a formar opiniões independentes, que é um nível de "sabedoria" difícil de alcançar pelos algoritmos. Por isso, o autor acredita que a IA não substituirá os tutores, mas "triará" os tutores. Eliminará professores que só podem seguir o roteiro e, ao mesmo tempo, dará um poder sem precedentes a treinadores de aprendizagem que sabem como usar a IA como alavanca e se concentrar em serviços humanos de alto nível. OpenAI planeja construir o "sistema Android" de educação Em um nível mais profundo, a coisa realmente assustadora sobre essa mudança é que a OpenAI parece estar tentando se estabelecer como a "infraestrutura subjacente" da educação futura, assim como o Android do Google está para os telefones celulares, ou a AWS da Amazon está para a computação em nuvem. Dê uma olhada no layout da OpenAI: Ao lançar seus produtos, ela está colaborando ativamente com as principais instituições acadêmicas, como a Iniciativa SCALE da Universidade de Stanford. Não se trata apenas de obter feedback e melhorar o produto. Esta é uma luta pelo endosso de "legitimidade", a fim de promover seu quadro técnico e filosofia de ensino no padrão de toda a indústria. Uma vez que este "sistema operacional de educação" tome forma, a futura estrutura de poder pode mudar completamente. Editores tradicionais de livros didáticos, empresas de EdTech e até mesmo as próprias escolas podem precisar pensar em como desenvolver seus próprios aplicativos em cima dessa infraestrutura. Isto significa que a concorrência do futuro já não é um confronto de um único produto, mas uma guerra de ecossistemas. Neste ecossistema, o meu futuro ideal é o de um tutor humano inteligente que já não vê a IA como um concorrente, mas como um "super plugin" próprio. Imagine o trabalho do futuro: os tutores começam por fazer com que os alunos interajam com os padrões de aprendizagem da IA durante uma semana, e a IA gera automaticamente um relatório de diagnóstico detalhado que sinaliza os pontos cegos do conhecimento dos alunos, padrões de erro comuns e até analisa as curvas de carga cognitiva dos alunos. Depois que o tutor recebe esse relatório, ele não precisa mais gastar muito tempo em testes de mapeamento chatos. Ele pode dedicar 90% de sua energia diretamente aos problemas centrais mais desafiadores adaptados aos seus alunos. A qualquer momento durante o processo de ensino, ele pode recorrer à IA para gerar uma biblioteca de problemas personalizada, ou usar a função de visualização da IA para visualizar conceitos abstratos. Neste modelo, o papel do tutor humano passa de "produtor" para "maestro". Ele rege a poderosa AI Symphony Orchestra, que toca um movimento de aprendizagem único para os alunos. Isto não só não diminuiu o seu valor, como amplificou grandemente a sua influência. Esta é a visão mais inspiradora do layout OpenAI. A perfeição da máquina e a temperatura do mentor Algumas vozes no mercado podem ser: um mentor de IA perfeito, onisciente e paciente acabará aprendendo melhor do que o conhecimento emocional, errante e limitado. Muitos estudos também apontaram que os sistemas de tutoria de IA (ITS) são de fato comparáveis aos tutores humanos em termos de resultados de aprendizagem em áreas específicas. Este argumento pode parecer impecável, mas baseia-se numa falácia fundamental: equipara a aprendizagem à correta entrada e saída de informação, que é o pensamento de um engenheiro, mas ignora o facto de que a essência da educação é o "crescimento humano". Vamos desmontar essa falácia. Primeiro, a IA não é perfeita, mesmo na transferência pura de conhecimento. Uma pesquisa da Universidade de Warwick descobriu que, embora tanto a IA quanto a tutoria humana possam melhorar as habilidades algébricas dos alunos, os tutores humanos produzem ganhos de aprendizagem significativamente maiores. A razão é,...
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O modo de aprendizagem do ChatGPT chegou: é o crepúsculo dos tutores ou o alvorecer de uma era de educação dourada?
A IA pode realmente substituir a tutoria humana? O mais recente "modelo de aprendizagem" da OpenAI não é apenas uma ferramenta, é um bisturi que está a desmantelar e a reorganizar o nosso imaginário de educação para uma nova remodelação de valor. (Sinopse: Antrópico rouba 7 milhões de livros para treinar Claude e enfrenta processos trilionários de pirataria!) Pressa dos gigantes da IA e limites legais) (Suplemento de antecedentes: colapso da privacidade da IA "ChatGPT Dialogue" corre nu em frente à lei; Altman: Tenho medo de inserir informações pessoais, é difícil saber quem receberá as informações) Quando a OpenAI lançou a bomba de choque do "modo de aprendizagem", muitos pais, alunos e até tutores tinham a mesma pergunta em suas mentes, com um traço de ansiedade e curiosidade: uma IA que está de plantão o tempo todo, sabe tudo e pode "ensinar de acordo com a aptidão" significa o crepúsculo da antiga profissão de tutoria humana? Desta vez, a ambição do ChatGPT é claramente mais do que apenas um motor de busca mais inteligente ou um ajudante de emprego. Seu "modo de aprendizagem" tenta desempenhar o papel de um "inspirador" em vez de um "solucionador" através de perguntas socráticas guiadas e ajustes de progresso personalizados. Este movimento entra diretamente no território central da educação: a formação de métodos de aprendizagem. No entanto, se pararmos apenas na questão de saber se a IA substituirá a tutoria, é como ficar na costa discutindo sobre o tamanho das ondas, mas ignorando o tsunami que se aproxima. A verdadeira mudança não reside na substituição, mas sim na reestruturação e na modernização. Esta revolução educativa impulsionada pela IA, acredita o autor, não eliminará a tutoria, mas será como um bisturi afiado, desconstruindo completamente a cadeia de valor desta profissão, obrigando todos os profissionais a repensar o seu posicionamento. Este não é um sinal do fim, mas um prelúdio para uma nova era de ouro, apenas as regras dos bilhetes de admissão mudaram. A IA como Desmembradora da Cadeia de Valor: O Fim e o Renascimento da Função de Tutoria Em primeiro lugar, devemos reconhecer o fato de que o papel dos tutores tradicionais nunca foi singular. É um pacote de serviços que inclui transferência de conhecimento, correção de lição de casa, acompanhamento de progresso, incentivo psicológico, planejamento estratégico e até gestão de tempo... e outras funções múltiplas. O surgimento do modo de aprendizagem ChatGPT, seu maior impacto é "desmontar à força" este pacote. É como a automação transformando uma fábrica. Os robôs substituíram o trabalho repetitivo, chato e padronizável nas linhas de produção, mas não colocaram todos os trabalhadores fora do trabalho. Em vez disso, gerou novos cargos: engenheiros de manutenção de sistemas, designers de processos, analistas de dados. Da mesma forma, a IA está assumindo as tarefas de conhecimento "escaláveis" dos serviços de tutoria. Por exemplo, explique um conceito matemático, forneça perguntas práticas ilimitadas e responda a perguntas básicas durante 24 horas. Como dizem os alunos do experimento, é como um "assistente de ensino on-line onisciente" que quebra o conteúdo difícil de forma ordenada. Nestas áreas, a IA tem vantagens que os seres humanos não conseguem igualar: custo extremamente baixo, extremamente eficiente e sempre paciente. Uma hora de tutoria humana pode custar centenas ou até milhares de dólares, e o tempo é limitado; E o ChatGPT, mesmo a versão paga, oferece interações ilimitadas por apenas US $ 20 por mês. Esta esmagadora relação custo-eficácia irá perturbar completamente a parte do mercado de tutoria que vive puramente do "tráfico de conhecimento". No entanto, é aqui que reside a oportunidade. Quando as máquinas assumem o trabalho repetitivo, o valor humano muda para cima, forçando-as a se concentrar em áreas de alto valor que a IA não consegue alcançar. Os principais tutores do futuro não serão mais "enciclopédias ambulantes", mas "arquitetos-chefes da aprendizagem". O papel deles mudará de ensiná-lo para ajudá-lo a aprender. Isso inclui: Motivação e apoio emocional: Fornecer empatia e incentivo quando os alunos estão frustrados ou ansiosos. A IA pode analisar emoções, mas não pode oferecer um olhar caloroso ou um sincero "eu entendo você". Estratégias de aprendizagem personalizadas: Projete um caminho de aprendizagem holístico com base nas personalidades, hábitos e objetivos de longo prazo dos alunos, em vez de apenas resolver um único problema em mãos. Pensamento Crítico e Orientação de Valor: Explore o significado por trás do conhecimento com os alunos e oriente-os a formar opiniões independentes, que é um nível de "sabedoria" difícil de alcançar pelos algoritmos. Por isso, o autor acredita que a IA não substituirá os tutores, mas "triará" os tutores. Eliminará professores que só podem seguir o roteiro e, ao mesmo tempo, dará um poder sem precedentes a treinadores de aprendizagem que sabem como usar a IA como alavanca e se concentrar em serviços humanos de alto nível. OpenAI planeja construir o "sistema Android" de educação Em um nível mais profundo, a coisa realmente assustadora sobre essa mudança é que a OpenAI parece estar tentando se estabelecer como a "infraestrutura subjacente" da educação futura, assim como o Android do Google está para os telefones celulares, ou a AWS da Amazon está para a computação em nuvem. Dê uma olhada no layout da OpenAI: Ao lançar seus produtos, ela está colaborando ativamente com as principais instituições acadêmicas, como a Iniciativa SCALE da Universidade de Stanford. Não se trata apenas de obter feedback e melhorar o produto. Esta é uma luta pelo endosso de "legitimidade", a fim de promover seu quadro técnico e filosofia de ensino no padrão de toda a indústria. Uma vez que este "sistema operacional de educação" tome forma, a futura estrutura de poder pode mudar completamente. Editores tradicionais de livros didáticos, empresas de EdTech e até mesmo as próprias escolas podem precisar pensar em como desenvolver seus próprios aplicativos em cima dessa infraestrutura. Isto significa que a concorrência do futuro já não é um confronto de um único produto, mas uma guerra de ecossistemas. Neste ecossistema, o meu futuro ideal é o de um tutor humano inteligente que já não vê a IA como um concorrente, mas como um "super plugin" próprio. Imagine o trabalho do futuro: os tutores começam por fazer com que os alunos interajam com os padrões de aprendizagem da IA durante uma semana, e a IA gera automaticamente um relatório de diagnóstico detalhado que sinaliza os pontos cegos do conhecimento dos alunos, padrões de erro comuns e até analisa as curvas de carga cognitiva dos alunos. Depois que o tutor recebe esse relatório, ele não precisa mais gastar muito tempo em testes de mapeamento chatos. Ele pode dedicar 90% de sua energia diretamente aos problemas centrais mais desafiadores adaptados aos seus alunos. A qualquer momento durante o processo de ensino, ele pode recorrer à IA para gerar uma biblioteca de problemas personalizada, ou usar a função de visualização da IA para visualizar conceitos abstratos. Neste modelo, o papel do tutor humano passa de "produtor" para "maestro". Ele rege a poderosa AI Symphony Orchestra, que toca um movimento de aprendizagem único para os alunos. Isto não só não diminuiu o seu valor, como amplificou grandemente a sua influência. Esta é a visão mais inspiradora do layout OpenAI. A perfeição da máquina e a temperatura do mentor Algumas vozes no mercado podem ser: um mentor de IA perfeito, onisciente e paciente acabará aprendendo melhor do que o conhecimento emocional, errante e limitado. Muitos estudos também apontaram que os sistemas de tutoria de IA (ITS) são de fato comparáveis aos tutores humanos em termos de resultados de aprendizagem em áreas específicas. Este argumento pode parecer impecável, mas baseia-se numa falácia fundamental: equipara a aprendizagem à correta entrada e saída de informação, que é o pensamento de um engenheiro, mas ignora o facto de que a essência da educação é o "crescimento humano". Vamos desmontar essa falácia. Primeiro, a IA não é perfeita, mesmo na transferência pura de conhecimento. Uma pesquisa da Universidade de Warwick descobriu que, embora tanto a IA quanto a tutoria humana possam melhorar as habilidades algébricas dos alunos, os tutores humanos produzem ganhos de aprendizagem significativamente maiores. A razão é,...